<b>Кит Ста́нович / Keith Stanovich</b> — канадский психолог, почётный профессор прикладной психологии и развития человека в Университете Торонто. Сферы научного интереса – психология мышления, психология чтения, рациональность.<br/>Ввёл термин <u>«дизрационалия»</u> – неспособность мыслить рационально при адекватном уровне<br/> интеллекта.<br/>Родился 13 декабря 1950 года в Янгстауне, штат Огайо, США.<br/>В 1973 году получил степень бакалавра психологии в Университете штата Огайо, а в 1977 году – степень доктора философии в области психологии в Мичиганском университете. Свою карьеру начал в качестве ассистента профессора психологии в Оклендском университете (1977-1982).<br/>Работал заместителем редактора журнала Merrill-Palmer Quarterly с 1986 по 2000 год. <br/>Был членом редколлегии в 19 научных изданиях. Входит в редколлегию журналов Thinking and Reasoning (с 2000) и Developmental Review (с 2001).<br/>Член Американской психологической ассоциации, Американского психологического общества, Международной академии исследования проблем обучения. Учредитель Общества научного изучения чтения, Комитета по скептическим расследованиям. Был членом Комитета по предотвращению трудностей чтения у детей раннего возраста Национального исследовательского совета / Национальной академии наук.<br/>Опубликовал 9 книг, 5 эссе и более 200 научных работ. Переведена на русский язык <I>«Рациональное мышление. Что не измеряют тесты способностей»/What Intelligence Tests Miss: The Psychology of Rational Though</I>. Эта книга в 2010 году была удостоена премии Громайера (Grawemeyer Award) в области образования. <br/>Сайт автора: <a href="http://keithstanovich.com">http://keithstanovich.com</a>